Ασκηση πολλαπλής επιλογής

Άσκηση 1
Ο τελικός βαθμός ενός μαθητή σε ένα μάθημα υπολογίζεται με βάση την προφορική και την γραπτή βαθμολογία του με την ακόλουθη διαδικασία:

Αν η διαφορά των δύο βαθμών είναι μεγαλύτερη από πέντε (5) μονάδες, τότε ο προφορικός βαθμός προσαρμόζεται (δηλαδή αυξάνεται ή μειώνεται) έτσι ώστε η αντίστοιχη διαφορά να μειωθεί στις τρείς (3) μονάδες, αλλιώς ο προφορικός βαθμός παραμένει αμετάβλητος. Ο τελικός βαθμός είναι ο μέσος όρος των δύο βαθμών.
Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος :
α) να διαβάζει τους δύο βαθμούς
β) να υπολογίζει τον τελικό βαθμό σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία
γ) να εμφανίζει τον τελικό βαθμό και αν αυτός είναι μεγαλύτερος ή ίσος του 10 , το μήνυμα ΠΡΟΑΓΕΤΑΙ, αλλιώς το μήνυμα ΑΠΟΡΡΙΠΤΕΤΑΙ.
Άσκηση 2

Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος υλοποιεί τη λειτουργία ενός αυτόματου τυποποιητή πορτοκαλιών που είναι η παρακάτω:

Για κάθε πορτοκάλι που εισάγεται στον τυποποιητή, διαβάζεται η τιμή του βάρους του (Β) και η διάμετρός του (Δ). Το πορτοκάλι κατατάσσεται ανάλογα με το βάρος και την διάμετρό του ως εξής:

Αν 100<=Β<=150 και 8<=Α<=10, τότε τυπώνεται το μήνυμα "πρώτη διαλογή". Αν 6<Δ<8, τότε, αναξαρτήτως βάρους, τυπώνεται το μήνυμα "δεύτερη επιλογή". Σε κάθε άλλη περίπτωση τυπώνεται το μήνυμα "χυμοποίηση".    

                                                                                               [ Εξετάσεις 2001 ]

Δομή επιλογής

Άσκηση 4

Ένα θέατρο έχει δυο κατηγορίες εισητηρίων: για ενήλικους και ανήλικους. Οι ενήλικοι πληρώνουν 15 Ευρώ, ενώ οι ανήλικοι 10 Ευρώ. Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος αρχικά θα ζητά την ηλικία ενός θεατή εμφανίζοντας το μήνυμα << Δώστε ηλικία >> και στη συνέχεια θα διαβάζει την ηλικία και θα υπολογίζει και εμφανίζει το κόστος εισητηρίου του.
Να γίνει το διάγραμμα ροής.
Να μετραπεί ο αλγόριθμος σε πρόγραμμα.

Ασκηση 5

Να γραφεί αλγόριθμος ο οποίος να υπολογίζει και εμφανίζει την τιμή της συνάρτησης:

f(x)=2x-10 για x<0 f(x)=2x+10 για x>0 και χ<1 f(x)=τετραγωνική ρίζα του x για x>=1

Ερώτηση

Ποιά είναι η προτεραιότητα στις λογικές πράξεις: ΚΑΙ, Η, ΟΧΙ;

Συνθήκες αληθείς-ψευδείς. Δομή επιλογής

Ασκηση 1

Δίδονται οι μεταβλητές Α και Β με τιμές 15 και 18 αντίστοιχα. Να χαρακτηριστούν καθεμία απο τις ακόλουθες λογικές συνθήκες ως Αληθής η Ψευδής.

α) Α>Β β) Α+4>Β γ)Α-Β<0 δ) Α+Β-10<>0 ε)Α^2mod2>8.5 ζ)(Α+Β)div2=16 η)Α-Β>Α^2-Β^2 θ)Α<Β*2/36+3 ι) Α-20>=-2*Α
α) β=20 ή β<10 και όχιβ>α β) α>α+β και β>α ή όχι α+β=25 γ) (α+4>5και 5>6)ή (4-β>2 και 6>2).

Ασκηση 2

Να γραφεί αλγόριθμος που θα διαβάζει έναν ακέραιο αριθμό και θα ελέγχει αν είναι άρτιος ή περιττός και θα εμφανίζει κατάλληλο μήνυμα.

Άσκηση 3

Δραστηριότητα Τ5, Κεφάλαιο 2, τετράδιο μαθητή.

Εντολή διάβασε

Άσκηση 3

Να γραφεί αλγόριθμος που θα διαβάζει ένα διψήφιο αριθμό και θα εμφανίζει το πρώτο ψηφίο του, το τελευταίο ψηφίο του, το άθροισμά των ψηφίων του και να δημιουργεί και εμφανίζει έναν αριθμό που θα είναι ο αρχικός αντεστραμμένος(π.χ. αν έχει διαβαστεί 0 86 να δημιουργείται ο 68).

Ασκηση 4

Ένα φωτοτυπείο χρεώνει καθένα απο τα ασπρόμαυρα αντίτυπα 4 λεπτά και για κάθε έγχρωμο 0,2 Ευρώ. Αν κάποιος επιθυμεί να φωτοτυπίσει ένα βιβλίο που περιέχει Α ασπρόμαυρες και Ε έγχρωμες σελίδες, να υπολογιστεί και εμφανιστεί πόσο τελικά θα πληρώσει σε Ευρώ με τη βοήθεια αλγορίθμου.

Εντολή διάβασε

Ασκηση 1η

Να εισαχθούν σε αλγόριθμο οι ψήφοι και τα ονόματα που έλαβε ο καθένας απο τους τρείς υποψηφίους που συμμετείχαν σε μαθητικές εκλογές. Ο αλγόριθμος να υπολογίζει και να εμφανίζει τα ονόματα των υποψηφίων ακολουθούμενα απο το ποσοστό ψήφων κάθε υποψηφίου.

Ασκηση 2η

 Ενας καθηγητής επιθυμεί να φτιάξει αλγόριθμο ο οποίος θα διαβάζει το επώνυμο ενός μαθητή και τρείς βαθμούς. Ο πρώτος βαθμός είναι ο προφορικός, ο δεύτερος είναι ο βαθμός του ωριαίου διαγωνίσματος κ ο τρίτος ο βαθμός ενός τέστ. Να υπολογιστεί ο τελικός βαθμός του μαθητή αν ο προφορικός βαθμός μετρά 45%, ο βαθμός του διαγωνίσματος 40% κ ο βαθμός του τέστ 15%. Στο τέλος να εμφανίζεται το μήνυμα: Ο βαθμός του ...........είναι ..........